רשומת ראיות למתודה

Field-based Metaphor Analysis

Field-based metaphor analysis is a qualitative method that collects and interprets spontaneous or elicited metaphors from participants in their natural settings. Grounded in Lakoff and Johnson's conceptual metaphor theory, it reveals how individuals and communities structure abstract concepts — such as teaching, leadership, or illness — through figurative language encountered or produced in real contexts. Unlike purely document-based metaphor studies, field-based variants combine data collection in natural field settings with systematic analytic coding.

Sources recorded, not reviewed

רשומת מקור

ציטוטים הועתקו מילה במילה מרשומת המקור של המתודה. לא מוסקת כל אימות ברמת הטענה מהם.

רשומת מתודה טקסונומית · process-pipeline / qualitative

Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. University of Chicago Press. · ISBN 978-0226468013
Saban, A. (2009). Prospective teachers' mental images about the concept of student. Teaching and Teacher Education, 25(2), 750–764. · URL

פתח מתודה מלאה

טענות מאוצרות

טענות שנשמרו ביומן הראיות, לכל אחת הערכה משלה.

עדיין אין טענות מאוצרות

תצוגה זו אינה ממציאה הערכת טענה כאשר ליומן אין אחת.

מתודות קשורות

נוצר מגרף המתודות ומוצג כיחסים שהוצעו על ידי המכונה — לא מוסקת כל טענת ראיה.

Same method familyContent Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyEthnographymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyMetaphor Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyPhenomenologymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyThematic Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.