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Standardized Test Analysis/Preuve
Dossier de preuve de méthode

Standardized Test Analysis

Standardized test analysis is the body of psychometric methods used to evaluate and score standardized educational tests: analyzing how items perform, estimating reliability and the standard error of measurement, scaling scores via classical or item response theory, and assembling validity and fairness evidence. Governed by the professional Standards for Educational and Psychological Testing and rooted in test theory synthesized by Lord and others, it is the disciplined work that turns a set of test questions into defensible scores carrying meaning, precision, and fairness.

Sources recorded, not reviewed

Dossier source

Citations copiées telles quelles du dossier source de la méthode. Aucune vérification au niveau de la revendication n'en est déduite.

Psychometric Analysis of Standardized Educational Tests
Dossier de méthode taxonomique · latent-structure / education
  • American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. (2014). Standards for Educational and Psychological Testing. AERA. · ISBN 9780935302356
  • Lord, F. M. (1980). Applications of Item Response Theory to Practical Testing Problems. Lawrence Erlbaum Associates. · ISBN 9780898590067
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Revendications organisées

Revendications enregistrées dans le registre de preuves, chacune avec sa propre évaluation.

Pas encore de revendications organisées

Cette vue n'invente pas d'évaluation de revendication lorsque le registre n'en contient aucune.

Méthodes apparentées

Généré à partir du graphe de méthodes et présenté comme des relations suggérées par la machine — aucune revendication de preuve n'est déduite.

Same method familyDifferential Item Functioning in Educational Testingmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyItem Response Theorymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyTest Equatingmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

Statut de la preuve

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

Sources

2 citations enregistrées, copiées du dossier source de la méthode.

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