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Children's DLQI/Preuve
Dossier de preuve de méthode

Children's DLQI

The Children's Dermatology Life Quality Index (cDLQI) is a pediatric-adapted version of the adult DLQI, measuring the impact of skin disease on quality of life in children and adolescents aged 4–16 years. Developed by Lewis-Jones and Finlay in 1995, it uses child-friendly language and addresses domains relevant to childhood (school, leisure, friendships, clothing) rather than work and adult relationships. cDLQI is the standard quality-of-life measure in pediatric dermatology trials and clinical practice.

Sources recorded, not reviewed

Dossier source

Citations copiées telles quelles du dossier source de la méthode. Aucune vérification au niveau de la revendication n'en est déduite.

Children's Dermatology Life Quality Index
Dossier de méthode taxonomique · process-pipeline / dermatology
  • Lewis-Jones MS, Finlay AY. The Children's Dermatology Life Quality Index (cDLQI): initial validation and practical use. Br J Dermatol. 1995;132(6):942-949. · DOI 10.1111/j.1365-2133.1995.tb16953.x
  • Finlay AY. Quality of life measurement in dermatology: a practical approach. Br J Dermatol. 1997;136(3):305-314. · URL
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Revendications organisées

Revendications enregistrées dans le registre de preuves, chacune avec sa propre évaluation.

Pas encore de revendications organisées

Cette vue n'invente pas d'évaluation de revendication lorsque le registre n'en contient aucune.

Méthodes apparentées

Généré à partir du graphe de méthodes et présenté comme des relations suggérées par la machine — aucune revendication de preuve n'est déduite.

Same method familyPOEMmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familySCORADmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familySkindex-29machine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

Statut de la preuve

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

Sources

2 citations enregistrées, copiées du dossier source de la méthode.

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