ScholarGate
Βοηθός
Process / pipelineplagiarism-detection-and-prevention

Λογοκλοπή μέσω παράφρασης

Η λογοκλοπή μέσω παράφρασης συμβαίνει όταν ένας συγγραφέας αναδιατυπώνει ιδέες άλλων με διαφορετικά λόγια, αλλά δεν αναφέρει την πηγή. Σε αντίθεση με την αυτολεξεί λογοκλοπή (αντιγραφή λέξη προς λέξη), η λογοκλοπή μέσω παράφρασης περιλαμβάνει την αλλαγή λεξιλογίου και δομής προτάσεων, διατηρώντας παράλληλα το αρχικό επιχείρημα, τη λογική ή το εννοιολογικό περιεχόμενο χωρίς αναφορά. Είναι δυσκολότερο να εντοπιστεί από την άμεση αντιγραφή, αλλά αποτελεί σαφή παραβίαση της ακαδημαϊκής ακεραιότητας.

Εύρεση θέματος με το PaperMindΣύντομαApply, compare, get guidance
Tools & resources
Λήψη διαφανειών
Learn & explore
ΒίντεοΣύντομα

Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο

Μόνο για μέλη

Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.

Σύνδεση

Χάρτης μεθόδων

Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.

Πηγές

  1. Roig, M. (2015). Avoiding plagiarism, self-plagiarism, and other questionable writing practices: A guide to ethical writing. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link
  2. Hirsch, L. R. (2013). Recognizing plagiarism: A guide for academic professionals. Teaching Professor Blog. link
  3. Steneck, N. H. (2007). Introduction to the responsible conduct of research. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link

Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα

ScholarGate. (2026, June 4). Paraphrasing Plagiarism: Inadequate Rewording Without Citation. ScholarGate. https://scholargate.app/el/research-ethics/paraphrasing-plagiarism

Ποια μέθοδος;

Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.

Συγκρίνετε παράλληλα

Αναφέρεται από

ScholarGateParaphrasing Plagiarism (Paraphrasing Plagiarism: Inadequate Rewording Without Citation). Ανακτήθηκε στις 2026-06-17 από https://scholargate.app/el/research-ethics/paraphrasing-plagiarism · Σύνολο δεδομένων: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026