Μετάβαση στο περιεχόμενοScholarGate
ΒιβλιοθήκηΗ βιβλιοθήκη μουΓραφείοReview StudioΒοηθός
Σύνδεση
Team Identification-Social Psychological Health Model/Τεκμήριο
Εγγραφή τεκμηρίου μεθόδου

Team Identification-Social Psychological Health Model

The Team Identification-Social Psychological Health (TI-SPH) model, proposed by Daniel Wann in 2006, explains why identifying with a sports team is associated with better psychological well-being. Its central claim is mediational: team identification does not improve well-being directly but does so by fostering social connections, which in turn support social psychological health. A fan who identifies with a team gains a ready-made social group, shared rituals, and a sense of belonging, and it is these connections — not the team's results — that yield the well-being benefits. Wann's model, published in Group Dynamics, drew on social identity theory and his earlier work measuring identification, and it made a crucial distinction between identification with a local team, which can produce enduring social connections, and identification with a distant team, which tends to produce only temporary ones. The framework reframed sport fandom from a potentially trivial or maladaptive pastime into a documented source of social-psychological benefit.

Sources recorded, not reviewed

Εγγραφή πηγής

Οι παραπομπές αντιγράφονται αυτούσιες από την εγγραφή πηγής της μεθόδου. Δεν υπονοείται επαλήθευση σε επίπεδο ισχυρισμού από αυτές.

Team Identification-Social Psychological Health Model (TI-SPH, Identification, Social Connections, and Well-Being)
Εγγραφή ταξινομικής μεθόδου · latent-structure / sport-leisure-studies
  • Wann, D. L. (2006). Understanding the positive social psychological benefits of sport team identification: The team identification-social psychological health model. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 10(4), 272-296. · DOI 10.1037/1089-2699.10.4.272
  • Wann, D. L., Brame, E., Clarkson, M., Brooks, D., & Waddill, P. J. (2008). College student attendance at sporting events and the relationship between sport team identification and social psychological health. Journal of Intercollegiate Sport, 1(2), 242-254. · DOI 10.1123/jis.1.2.242
  • Wann, D. L., & Branscombe, N. R. (1993). Sports fans: Measuring degree of identification with their team. International Journal of Sport Psychology, 24(1), 1-17. · URL
Άνοιγμα πλήρους μεθόδου

Επιμελημένοι ισχυρισμοί

Οι ισχυρισμοί έχουν αποθηκευτεί στο καθολικό τεκμηρίων, καθένας με τη δική του αξιολόγηση.

Δεν υπάρχουν ακόμη επιμελημένοι ισχυρισμοί

Αυτή η προβολή δεν επινοεί αξιολόγηση ισχυρισμού όταν το καθολικό δεν έχει κανέναν.

Σχετικές μέθοδοι

Δημιουργούνται από τον γράφο μεθόδων και εμφανίζονται ως προτεινόμενες από μηχανή σχέσεις — δεν υπονοείται ισχυρισμός τεκμηρίου.

Used in the same domainBIRGing and CORFing Measurementmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyPoints of Attachment Indexmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familySport Spectator Identification Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

Κατάσταση τεκμηρίου

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

Πηγές

3 καταγεγραμμένες παραπομπές, αντιγραμμένες από την εγγραφή πηγής της μεθόδου.

Ενέργειες

Άνοιγμα σελίδας μεθόδου
ScholarGate

Μια βιβλιοθήκη αναφοράς με προτεραιότητα στο περιεχόμενο για τις ερευνητικές μεθόδους — τι είναι η καθεμία, πώς λειτουργεί και από πού προέρχεται.

Ανοικτά δεδομένα (CC-BY)

Ανακάλυψη

  • Βιβλιοθήκη
  • Αναζήτηση μεθόδων…
  • Περιήγηση ανά πεδίο
  • Πεδία
  • Διαδρομή
  • Σύγκριση
  • Ποια μέθοδος;

Αναφορά

  • Θέματα
  • Άτλαντας
  • Γλωσσάρι
  • Μεθοδολογία
  • Φιλοσοφία

Χώρος εργασίας

  • Η βιβλιοθήκη μου
  • Γραφείο
  • Συνομιλία

Εταιρεία

  • Σχετικά
  • Τιμές
  • Επικοινωνία
  • Προτείνετε μια μέθοδο

Οι καταχωρίσεις συντάσσονται από δημοσιευμένες πηγές για σκοπούς αναφοράς. Η επαλήθευση της ακρίβειας και της καταλληλότητας οποιασδήποτε πληροφορίας για τη δική σας χρήση παραμένει δική σας ευθύνη.

© 2026 ScholarGate · Βιβλιοθήκη αναφοράς ερευνητικών μεθόδων
  • Απόρρητο
Cookies
  • Όροι
  • Διαγραφή λογαριασμού