Mendeley Readership Analysis
Mendeley readership analysis uses the number of users who have saved an article to their personal library in the Mendeley reference manager as an indicator of scholarly attention. Ehsan Mohammadi and Mike Thelwall showed in 2014 that these reader counts have broad coverage, correlate moderately with later citations, and, because saving precedes citing, become available much earlier than citation data. Mendeley also exposes coarse demographic categories for its readers, such as students, researchers, and professionals, allowing analysis of who is engaging with research, including non-citing audiences in the social sciences and humanities. As one of the most studied altmetric sources, Mendeley readership offers an early and relatively well-covered signal that complements citations, while raising distinct questions about what saving a paper actually means.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
Πηγές
- Mohammadi, E., & Thelwall, M. (2014). Mendeley readership altmetrics for the social sciences and humanities: Research evaluation and knowledge flows. Journal of the Association for Information Science and Technology, 65(8), 1627-1638. DOI: 10.1002/asi.23071 ↗
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 23). Mendeley Readership Analysis: Reference-Manager Readership Counts as Early Impact Signals. ScholarGate. https://scholargate.app/el/bibliometrics/mendeley-readership-analysis
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Citation Distribution Modeling (Lognormal/Tsallis)Βιβλιομετρία↔ σύγκριση
- Sleeping Beauties and Delayed RecognitionΒιβλιομετρία↔ σύγκριση
- Usage Bibliometrics (Downloads and COUNTER)Βιβλιομετρία↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Παρόμοιες μέθοδοι
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →