Vanderbilt ADHD Rating Scale
The Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale, developed by Mark Wolraich and colleagues in 2003, is a validated screening instrument for identifying ADHD symptoms and comorbid behavioral/emotional problems in children aged 6–12 years. Available in parent and teacher versions, it is widely used in primary care, pediatrics, and developmental clinics for initial ADHD screening and symptom tracking during treatment.
سجل المصدر
تم نسخ الاستشهادات حرفيًا من سجل مصدر المنهج. لا يُستدل على أي تحقق على مستوى الادعاء منها.
- Wolraich, M. L., Lambert, W., Doffing, M. A., et al. (2003). Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a referred population. Journal of Pediatric Psychology, 28(8), 559-567. · DOI 10.1093/jpepsy/jsg046
- Bard, D. E., Wolraich, M. L., Neas, B., et al. (2013). The psychometric properties of the Vanderbilt Attention-Deficit Hyperactivity Disorder diagnostic parent rating scale in a community sample. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 34(5), 344-352. · DOI 10.1097/dbp.0b013e31827a3a22
الادعاءات المنسقة
تم حفظ الادعاءات في دفتر الأستاذ الخاص بالأدلة، ولكل منها تقييمها الخاص.
هذه الواجهة لا تخترع تقييمًا للادعاء عندما لا يكون دفتر الأستاذ يحتوي على واحد.
المنهجيات ذات الصلة
تم إنشاؤها من الرسم البياني للمنهج وتظهر كعلاقات مقترحة آليًا - لا يُستدل على أي ادعاء دليل.