تخطٍّ إلى المحتوىScholarGate
المكتبةمكتبتيالمنضدةReview Studioالمساعد
تسجيل الدخول
Reference Transaction Analysis/الدليل
سجل دليل المنهج

Reference Transaction Analysis

Reference transaction analysis evaluates a library's reference service by systematically characterizing individual reference encounters, both the effort and expertise they demand and whether they succeed. Two complementary instruments anchor the method. The READ Scale (Reference Effort Assessment Data), developed by Bella Karr Gerlich and G. Lynn Berard, replaces simple tally counts with a six-point scale that records the effort, knowledge, skills, and teaching a transaction requires, so that a quick directional question and a complex research consultation are no longer counted as equal. The Wisconsin-Ohio Reference Evaluation Program (WOREP), created by Marjorie Murfin and Gary Gugelchuk, is a standardized, validated instrument that captures both patron-reported success and the factors associated with successful and unsuccessful transactions. Together they turn reference statistics from raw counts into actionable evidence about quality, staffing, and training.

Sources recorded, not reviewed

سجل المصدر

تم نسخ الاستشهادات حرفيًا من سجل مصدر المنهج. لا يُستدل على أي تحقق على مستوى الادعاء منها.

Reference Transaction Analysis (READ Scale / WOREP Reference Service Assessment)
سجل منهج تصنيفي · process-pipeline / library-information-science
  • Murfin, M. E., & Gugelchuk, G. M. (1987). Development and Testing of a Reference Transaction Assessment Instrument. College & Research Libraries, 48(4), 314-338. · DOI 10.5860/crl_48_04_314
  • Gerlich, B. K., & Berard, G. L. (2010). Testing the Viability of the READ Scale (Reference Effort Assessment Data): Qualitative Statistics for Academic Reference Services. College & Research Libraries, 71(2), 116-137. · DOI 10.5860/0710116
فتح المنهج الكامل

الادعاءات المنسقة

تم حفظ الادعاءات في دفتر الأستاذ الخاص بالأدلة، ولكل منها تقييمها الخاص.

لا توجد ادعاءات منسقة بعد

هذه الواجهة لا تخترع تقييمًا للادعاء عندما لا يكون دفتر الأستاذ يحتوي على واحد.

المنهجيات ذات الصلة

تم إنشاؤها من الرسم البياني للمنهج وتظهر كعلاقات مقترحة آليًا - لا يُستدل على أي ادعاء دليل.

Same method familyInformation Literacy Rubric Assessmentmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyLibQUAL Service Quality Assessmentmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

حالة الدليل

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

المصادر

تم تسجيل 2 استشهادات، تم نسخها من سجل مصدر المنهج.

الإجراءات

فتح صفحة المنهج
ScholarGate

مكتبة مرجعية يتصدّرها المحتوى لطرق البحث — ما كل طريقة، وكيف تعمل، ومن أين جاءت.

بيانات مفتوحة (CC-BY)

اكتشف

  • المكتبة
  • ابحث في الطرق…
  • تصفّح حسب المجال
  • المجالات
  • الرحلة
  • قارن
  • أي طريقة؟

مرجع

  • المواضيع
  • الأطلس
  • المسرد
  • المنهجية
  • الفلسفة

مساحة العمل

  • مكتبتي
  • المنضدة
  • محادثة

الشركة

  • حول
  • الأسعار
  • اتصل بنا
  • اقترح طريقة

المداخل مجمَّعة من مصادر منشورة لأغراض مرجعية. ويبقى التحقق من دقة أي معلومة ومدى ملاءمتها لاستخدامك الخاص مسؤوليتك وحدك.

© 2026 ScholarGate · مكتبة مرجعية لطرق البحث
  • الخصوصية
  • ملفات تعريف الارتباط
  • الشروط
  • حذف الحساب