تخطٍّ إلى المحتوىScholarGate
المكتبةمكتبتيالمنضدةReview Studioالمساعد
تسجيل الدخول
Activity Diary (Disability)/الدليل
سجل دليل المنهج

Activity Diary (Disability)

An activity diary, or time-use diary, is a structured record in which a person logs the activities they do across a day, how long each takes, and the context in which it happens; in disability research the method is adapted to capture daily activity participation, time allocation, the assistance people use, and the barriers they encounter. Diaries may cover a full 24-hour day in sequential slots or sample episodes throughout the day, and they record not only what the person did but where, with whom, with what human or device assistance, and against what obstacles. Aggregating these records yields indicators of how time is spent and how fully a person participates in life domains, which can be mapped onto the Activities and Participation component of the World Health Organization's International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). By grounding measurement in concrete daily activity and environmental context, activity diaries complement momentary and clinical measures and reveal the lived texture of participation that summary functional scores miss.

Sources recorded, not reviewed

سجل المصدر

تم نسخ الاستشهادات حرفيًا من سجل مصدر المنهج. لا يُستدل على أي تحقق على مستوى الادعاء منها.

Activity Diary in Disability Research (Time-Use Diary Methods for Participation, Assistance, and Barriers)
سجل منهج تصنيفي · process-pipeline / disability-studies
  • Stone, A. A., & Shiffman, S. (1994). Ecological momentary assessment (EMA) in behavioral medicine. Annals of Behavioral Medicine, 16(3), 199-202. · DOI 10.1093/abm/16.3.199
  • World Health Organization. (2001). International Classification of Functioning, Disability and Health: ICF. Geneva: WHO. · ISBN 9789241545426
فتح المنهج الكامل

الادعاءات المنسقة

تم حفظ الادعاءات في دفتر الأستاذ الخاص بالأدلة، ولكل منها تقييمها الخاص.

لا توجد ادعاءات منسقة بعد

هذه الواجهة لا تخترع تقييمًا للادعاء عندما لا يكون دفتر الأستاذ يحتوي على واحد.

المنهجيات ذات الصلة

تم إنشاؤها من الرسم البياني للمنهج وتظهر كعلاقات مقترحة آليًا - لا يُستدل على أي ادعاء دليل.

Same method familyEcological Momentary Assessment (Disability)machine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyGoal Attainment Scalingmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

حالة الدليل

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

المصادر

تم تسجيل 2 استشهادات، تم نسخها من سجل مصدر المنهج.

الإجراءات

فتح صفحة المنهج
ScholarGate

مكتبة مرجعية يتصدّرها المحتوى لطرق البحث — ما كل طريقة، وكيف تعمل، ومن أين جاءت.

بيانات مفتوحة (CC-BY)

اكتشف

  • المكتبة
  • ابحث في الطرق…
  • تصفّح حسب المجال
  • المجالات
  • الرحلة
  • قارن
  • أي طريقة؟

مرجع

  • المواضيع
  • الأطلس
  • المسرد
  • المنهجية
  • الفلسفة

مساحة العمل

  • مكتبتي
  • المنضدة
  • محادثة

الشركة

  • حول
  • الأسعار
  • اتصل بنا
  • اقترح طريقة

المداخل مجمَّعة من مصادر منشورة لأغراض مرجعية. ويبقى التحقق من دقة أي معلومة ومدى ملاءمتها لاستخدامك الخاص مسؤوليتك وحدك.

© 2026 ScholarGate · مكتبة مرجعية لطرق البحث
  • الخصوصية
  • ملفات تعريف الارتباط
  • الشروط
  • حذف الحساب